Udruga eDUreh s ponosom je započela provođenje Programa stručne podrške pomoćnicima u
odgojno obrazovnim ustanovama na području Grada Dubrovnika.
Program je financiran sredstvima Grada Dubrovnika, a u njega je uključeno 28 pomoćnika koji
svakodnevno pružaju podršku djeci s teškoćama u razvoju u dječjim vrtićima.
Zašto je program važan?
Pomoćnici za djecu s teškoćama u razvoju (TUR) u vrtićima Grada Dubrovnika većinom su osobe
bez formalnog obrazovanja iz društveno-humanističkih područja. U svakodnevnom radu često
im nedostaje stručno znanje o specifičnostima rada s djecom s teškoćama u razvoju.
Iz dugogodišnjeg iskustva rada s djecom, njihovim obiteljima i osobnim pomoćnicima, članovi
naše Udruge prepoznali su potrebu za sustavnom stručnom podrškom i supervizijom.
Kontinuirana edukacija i stručno vođena supervizija doprinose boljoj kvaliteti rada pomoćnika,
jačanju njihovih kompetencija te stvaranju poticajnog i uključivog okruženja za svako dijete.
Pripremne aktivnosti projekta
Prije početka provedbe programa provedene su analize stanja u vrtićima, koje su uključivale:
– razgovore s ravnateljima dječjih vrtića Grada Dubrovnika,
– anketne prijave pomoćnika, radi prikupljanja informacija o njihovim potrebama,
izazovima i interesima.
Na temelju tih podataka izrađen je ciljani edukacijsko-supervizijski program, usmjeren na
profesionalni razvoj i osnaživanje pomoćnika.
Tijek programa
Program je zamišljen kao višemjesečni proces edukacije i supervizije usmjeren na jačanje
profesionalnih kompetencija pomoćnika i pružanje kontinuirane stručne podrške u
svakodnevnom radu s djecom.
Program je započeo uvodnim edukacijama članica Udruge pod naslovima:
„Od razumijevanja do podrške”
„Mali savjeti za velike promjene”
Ove edukacije pružile su teorijski uvod u specifične razvojne osobitosti djece s teškoćama u
razvoju s kojima su pomoćnici u izravnom kontaktu te uvid u metodologiju rada sa specifičnom
populacijom djece u predškolskom okruženju. Također, formirane su supervizijske grupe radi
analiza problematike i izazova s kojim se pomoćnik susreće u direktnom radu. U daljnjim
koracima program predviđa određivanje i provođenje utvrđenih ciljeva za pojedino dijete kao i
edukacija o bilježenju napretka djeteta.
Tijekom provedbe programa planirana je i suradnja s Hrvatskim logopedskim društvom –
podružnica Dubrovnik, koje će održati stručna predavanja o poticanju jezično-govornog razvoja
u vrtićkom kontekstu.
Važnost supervizije i jačanja kompetencija
Supervizija, kao proces stručne podrške, omogućuje pomoćnicima da kroz refleksiju, razmjenu
iskustava i stručno vodstvo:
– razvijaju profesionalne kompetencije,
– prepoznaju vlastite izazove i resurse u radu,
– spriječe profesionalno sagorijevanje i osjećaj nekompetentnosti,
– unaprjeđuju kvalitetu podrške djeci.
U uvjetima nedostatka stručnog kadra, osobito edukacijsko-rehabilitacijskog profila u vrtićima i
školama dubrovačkog kraja, ovakav oblik stručne podrške predstavlja važan korak prema
povezivanju i umrežavanju različitih pružatelja usluga te razvoju suradničkih odnosa između
ustanova, pomoćnika i stručnjaka.
Zahvala i poziv na suradnju
Zahvaljujemo Gradu Dubrovniku na financijskoj podršci, kao i svim suradnicima koji svojim
znanjem i iskustvom doprinose uspješnoj provedbi programa.
Uvjereni smo da će kroz ovaj projekt biti stvoren temelj za kvalitetniji, inkluzivniji i stručniji
predškolski sustav, koji prepoznaje i podržava različitosti svakog djeteta.
Za više informacija o programu ili uključivanje u buduće aktivnosti, možete nas kontaktirati
putem e-maila udruga.edureh@gmail.com.
Ostavite komentar